Contoh Rancangan Asesment Mata Pelajaran Matematika Materi KPK

Rancangan Analisis Penilaian

No.	Tujuan Pembelajaran	Kompetensi	Teknik	Bentuk	Instrumen
1.	6.1 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK	Menentukan kelipatan dari suatu bilangan	Tertulis	Pilihan ganda	Kelipatan dari 8, adalah .... a. {1, 2, 4, 8} b. {1, 8, 16, 24, 32, ....} c. {8, 16, 24, 32, 40, ....} d. {8, 16, 40, 56, ....}
		Menentukan kelipatan persekutuan dari dua bilangan	Tertulis	Pilihan ganda	Kelipatan persekutuan dari 6 dan 8, adalah .... a. {1, 2, 4} b. {12, 24, 36, 48, ....} c. {24, 36, 48, 60, ...} d. {24, 48, 72, 96, ....}
		Menentukan kelipatan persekutuan dari tiga bilangan atau lebih	Tertulis	Pilihan ganda	Kelipatan persekutuan dari 6, 8, dan 12, adalah .... a. {1, 2, 4} b. {12, 24, 36, 48, ....} c. {24, 36, 48, 60, ...} d. {24, 48, 72, 96, ....}
		Menentukan kelipatan persekutuan ter-kecil (KPK) dari dua bilangan	Tertulis	Pilhan ganda	KPK dari 12 dan 16, adalah .... a. 48 b. 72 c. 96 d. 144
		Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari tiga bilangan atau lebih	Tertulis	Pilihan ganda	KPK dari 4, 6, dan 8, adalah .... a. 24 b. 48 c. 72 d. 96
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK	Tertulis	Jawaban singkat	Andi berenang tiap 3 hari sekali, Badu berenang tiap 4 hari sekali, dan Candra berenang tiap 6 hari sekali. Jika mereka berenang bersama tanggal 2 Juni 2024, kapan mereka berenang bersama kembali? (tanggal 14 Juni 2024)

jumrida husni